Via het internet staan we in contact met de hele wereld. Via de apps, games en sites die we gebruiken delen we alles met elkaar. Foto’s, tekstberichten, filmpjes, playlists, highscores, huiswerkopdrachten, … Wat deel je eigenlijk wel en wat niet? Mag iedereen alles van je weten? Ook in het KIVA-project komt bewust omgaan met digitale

Er loopt heel wat mis in onze wereld! We willen allemaal goed leven: een huis, een auto, op reis gaan, mooie kleren,…. Fabrieken produceren dus veel, verbruiken hiervoor de grondstoffen van onze aarde en het afval stapelt zich op. We laten ook heel wat producten maken in landen waar mensen niet veel betaald worden voor

Stikbots hebben zuignappen op handen en voeten. Ze blijven dan ook overal aanplakken en je kan ze in verschillende posities zetten. Om je animatiefilm te maken heb je een smartphone of laptop nodig en moet je de gratis app “Stikbot” downloaden. Plaats je smartphone op het statief en zet de stikbots in de juiste pose

Vanaf deze week zet de ganse school zich in voor de jaarlijkse Blije School sociale actie. Dit jaar verzamelen we met ons allen geld in voor Clinicoders. Tijdens hun activiteiten met kinderen in ziekenhuizen leren kinderen elkaar o.a. programmeren met Scratch! Via vier toffe projecten leren we in de klas alle tips en trics om

Opnieuw stonden er een heleboel activiteiten op het programma voor onze astronauten. We werkten verder in de groepjes. De gewichtloosheidsmuur, de multi-axis en opnieuw brachten een aantal ruimtevaarders hun missie tot een goed eind. De kinderen volgden ook de workshop ‘actie – reactie’. Hierbij maakten ze in groepjes een auto, die zich voortbewoog aan de

Na een goede nachtrust zijn een aantal vroege vogels voor de tweede keer mee gaan lopen met meester Karel! Vol energie en helemaal wakker door de frisse boslucht kon de dag beginnen. Na een lekker ontbijt waren onze ruimtevaarders klaar om hun eigen raket te bouwen. Een kleurtje kiezen, de motor aan de raket vastmaken,

Het frisse herfstweer kon de kinderen deze voormiddag niet tegenhouden het zonnestelsel te gaan verkennen. Door opdrachtjes op te lossen en tussen de planeten te stappen, leerden ze opnieuw heel wat bij! Na de middag werkten we in 3 groepen. Multi-axis, de gewichtloosheidsmuur, heel wat experimenten, … Het was alweer een goed gevulde dag. Één

Na een gezellige busrit kwamen we deze voormiddag rond half 12 toe in het Euro Space Center. Een goed gevulde dag stond ons te wachten! Na een korte briefing mochten we direct beginnen met de activiteiten. We hebben de multi-axis verkend, waarbij ons oriëntatievermogen getest werd en we mochten wandelen op de maan! De dag

We maakten met ons allen een eigen handgemaakte pop uit spons. We mochten het karakter en de uitdrukking van onze pop zelf bepalen! Daarna schreven we per twee ons eigen poppenspel uit, dat we dan ook voor de klasgroep brachten!

“Een boeiend klasspel” werd in onze klas aangeboden door “areyouwaterproof”. “Areyouwaterproof” is een samenwerkingsproject tussen de maritieme onderwijsinstellingen, enkele maritieme partners en de Vlaamse overheid. Via het klasspel leren onze leerlingen over de bestaande maritieme opleidingen en de beroepen op het water. De leerlingen worden bevorderd tot kapitein, hoofdwerktuigkundige en