Alweer een goedgevulde dag achter de rug. Na een stevig ontbijt gingen we buiten op ontdekkingstocht tussen de quizvragen over ons zonnestelsel en losten we samen een kruiswoordraadsel op tussen de bomen. Ook vandaag kon het middagmaal ons smaken: balletjes (lees: bal) in tomatensaus met puree en een slaatje, een appeltje voor de dorst en Dit

Het ABC van onze 3de dag op ruimteklas: Afscheid van Pieter, welkom aan juf Greet! Boom/Bos = landingsplaats voor enkele van onze raketten 🙁 Chocoladepudding: mmmmm dessert Domino-estafette bij meester Hendrik Er is er één jarig, HIEP HIEP HOERA voor Zoë Frietjes met ketchup en/of mayonaise + Foto’s van vandaag Gewonden (lees: licht~) van de Dit

Dag 2 zit er al op! Maar euh, wist je dat… Onze raketjes bijna af zijn? Het zonnetje vandaag heerlijk scheen! We nu allemaal CDR, PLT, FD, LD, PAO, ELSS, W&T of SSO zijn? Aan afkortingen ook vandaag dus geen gebrek. Thor, Rens en Stan de koplopers waren deze morgen tijdens het ochtendloopje met meester Dit

Na een vlotte busrit kwamen we deze middag aan in het mistige Transinne. We telden onderweg de bordjes van de afritten af tot ‘nummerke 24’. De kamers waren vlotjes verdeeld (én ingericht) tot we de maagjes voelden knorren. Tijd voor een middagmaal met worteltjes, cordon bleu en ‘patatjes’. Een appeltje voor de dorst en we Dit

Voor de vakantie trokken we met het vijfde leerjaar de straat op. Gewapend met stick, handschoenen en zakken verzamelden wij al het zwerfvuil dat we tegenkwamen. Na lang stappen bereikten we de school met goed gevulde zakken. De omgeving lag er ook deze keer veel aangenamer bij! Dit

Voor de vakantie lazen we allemaal het boek “ De Grote Verliezer”. In dat dikke boek beleefden we de avonturen van een 10 jarig meisje in de oorlog van 14-18. Heel wat kinderrechten kwamen hier aan bod. Om dit thema af te sluiten maakten we in groepjes met de I-pad een mini filmpje rond kinderrechten. Dit

Tussen 1 november en 8 januari daagde de meester ons uit een boek te lezen van wel 300 bladzijden over een meisje en de oorlog van 14-18. Met dat verhaal gingen we de voorbije weken aan de slag. We leerden veel bij over de oorlog en hoe mensen die oorlog beleefden en overleefden. Aan de Dit

Vandaag leerden we bikkelen. Een spel dat reeds in de oudheid heel wat fervente beoefenaars kende. Eerst moesten we in groepjes van vier op de grond gaan zitten en kregen we een blad met uitleg op. Na enkele minuten kregen we als hint een doosje met vijf metalen blokjes in. Gelukkig was de meester bereid Dit

Deze week bestudeerden we in groepjes het natuurverschijnsel, elektriciteit. Al doende leerden we dat als het lampje goed aangesloten is op de batterij, het brandt! We hebben dan een gesloten stroomkring. We zagen ook dat je een stroomkring kan aan en uitschakelen met een schakelaar. Maar de proefjes met statische elektriciteit hadden het meeste bijval! Dit

Met onze zelfgemaakte poppen uit spons voerden we een zelf verzonnen poppenspel op voor de klas. Dat was leuk! Vooral omdat we in ons eigen verzonnen poppenspel een stukje van een zin of een woord moesten smokkelen, dat we vooraf op een kaartje getrokken hadden. De anderen moesten dan raden welk woordje of zinnetje we Dit

Vandaag spelen we een maritiem klasspel! Via het klasspel maken de leerlingen kennis met allerlei maritieme aspecten. Ze worden omgetoverd tot kapitein, hoofdwerktuigkundige en matroos. Samen zullen ze drie reizen moeten volbrengen! Ahoi!!! En wees gerust: al die willen te kaperen varen, zijn niet altijd mannen met baarden! Dit

Samen met alle leerlingen van de school nemen  we deze week met onze klas deel aan de “week tegen afval”! In een eerste deel zullen we allerhande milieuproblemen bestuderen en ons afvragen hoe wij, leerlingen van het vijfde leerjaar, kunnen meewerken aan de oplossing van deze problemen. Samen met de klasgenoten kiezen we twee actiepunten Dit